“ 我们基于影响儿童正常发展的主导因素与不同障碍所显现出的问题的对应关系，将儿童成长中一些问题行为和表层能力进行了描述。这些描述背后分别对应着不同的、偏弱的底层能力。因此，所有的描述内容与自闭症无关，或者说这些问题是可以通过底层能力的提升进行修复。”
1、经常一个人长时间反复的做一件事，比如推小汽车、开关门、玩树叶等等
2、兴奋时反复拍手，但手掌不弯曲，显得僵硬
3、家里来了人好像和他没关系，头都不抬
4、受攻击时不敢还击，不会也不敢用手、脚攻击对方
5、有攻击性，主动的咬、踢或推其他孩子。
6、发脾气时踢、咬或打父母，或歇斯底里的哭闹
7、当需要不被满足时，有意识的打、掐自己，或撞头
8、打、掐自己，撞头。没有原因和理由，似乎成为一种习惯动作
9、一旦想要什么了就要立刻得到，伸手抢，仿佛一秒钟也不能等待
10、别人跟他说话时不看对方眼睛
11、回避目光接触，对视一下后立刻躲开
12、喊他时候没有回应，听而不闻，好像是聋了
13、过度敏感，不喜欢被除最亲近的人拥抱、抚摸，排斥甚至激烈抵抗
14、喜欢与比他大的孩子或成人玩耍，后面跟着跑
15、怕电钻、电动剃头推子、除草机或鞭炮的声音
16、小时候拿着你的手去拿他想要的东西
17、小时候认知新东西喜欢用摸、闻、尝、舔等方法
18、特别随性，自己想干什么就干什么，无所顾忌、旁若无人
19、遇到困难就逃避，想办法绕着走，不愿面对任何困难，退缩
20、不敢尝试新的事物，面对陌生环境焦虑害怕
21、做事刻板，必须先完成一件事后再进行下一步，把一件事作为另一件事的先决条件
22、做事非常执着，凡事要进行到底
23、爸爸不在家想爸爸，妈妈不在家想妈妈
24、1岁半就感觉有些问题，3岁还没有语言。或只会叫爸爸妈妈
25、2岁之前感觉各方面还不错，会叫爸妈、背儿歌，仿说。但从2岁或2岁半时缓慢退化
26、不会使用代词
27、经常自言自语，内容与当前场景无关。
28、重复的问一个问题，即使自己知道答案还要没完没了的问
29、爱说一些危言耸听的言论，比如要打谁谁、杀人放火的方式等。但并不付诸实践
30、会向熟人或陌生人问一些莫名其妙的问题，比如关于电器、数字游戏之类的
