儿童自闭症表现一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心表现症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为表现方式。
社会交往障碍
儿童自闭症表现在社会交往方面存在质的缺陷，在婴儿期，患儿回避人的目光接触，对人的动作和声音缺乏兴趣或者反应，没有期待被抱起的姿势需求，或抱起时身体处于僵硬状态，更不愿与人贴近接触，在幼儿期，儿童自闭症表现出仍回避目光接触，即使互换名字也是无反应，对父母没有依恋感觉，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣表现，不会以合适的方式与同龄儿童产生交往行为，不能与同龄儿童建立同伴的关系，不会与他人分享自己所遇的快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰和帮助，学龄期后，随着年龄增长及病情有所改善，儿童自闭症表现出对父母、同胞可能变得友好而有情感，但仍明显缺乏主动与人交往的意向以及行为，虽然部分自闭症儿童表现愿意与人交往，但交往方式仍存在巨大的问题，他们对社交常情表示出无法理解，对他人情绪更缺乏相关的反应，不能根据社交场合合适的调整自己的行为状态，成年后，儿童自闭症表现出缺乏交往的兴趣和社交的基本技能，不能或者无法完善建立恋爱关系和结婚。
以上为儿童自闭症表现出的众多状态中的一种，没有相关权威机构作为确诊，不能完全的就确认此症状为自闭症，儿童初期表现为此症状还有可能为发育迟缓，只要在适当的时间作为训练，孩子能回归到正常表现状态
，大语真假自闭症测试通过对儿童的初状表现行为，来确认孩子是否为自闭症症状，向上述所述，如发育迟缓，大语教育自主手段在规定的时间内进行训练，可回归到同龄孩童智力等行为表现同等！
