北京自闭症网站认为自闭症儿童是可以通过特殊的学习方式，以正确的概念建立可以更好地促进其理解语言的发展方法。称心的北京自闭症网站提出在认知过程中，共同的特征被归纳出来，概括起来形成一个概念。例如从各种车辆、船舶和飞机中抽取它们是运输的一个共同特点，概述了“运输”的抽象概念。下面介绍北京自闭症网站教你如何帮助自闭症儿童理解语言？
1、积累词汇，理解每个词的意义
北京自闭症网站认为儿童可以通过物理手段，图形，照片和演示来理解每个单词的含义，并积累直观和情感体验。例如，教学水果词汇应该为儿童提供教学成果。北京自闭症网站认为通过用眼睛，触摸、闻和用嘴来品尝这些手段让孩子们获得水果的知识。丰富的情感体验帮助孩子理解不同的水果。
2、“变式”教学
北京自闭症网站所谓的“变异”是教育孩子们的概念，教孩子各种形式的同一个概念区分事物的非本质特征，把握事物的本质这是为了使它成为可能。例如要教授“杯子”的概念，必须教你的孩子逐渐去除不重要的属性（颜色，形状，材料），因为他们知道不同颜色形状和材料的各种杯子。提取杯子是饮料或其他液体装置的基本属性，自闭症儿童知道用于容纳饮料或其他液体的圆柱形或略薄的装置可被称为杯子。
因此，发展对语言的理解建立正确的概念应该是这部分儿童语言训练的目标。建立理解语言的过程也是建立概念的过程。专业高效的北京自闭症网站建议先把物品归为较具体的群体做起，然后逐渐教会儿童把东西归类为更加抽象的群体。比如先认识归类各类动物：狗类、猫类、鱼类等等，然后再提升归类为动物这个大概念。
